LA ACCIÓN MORAL

Uno de los temas que vamos a tocar en esta unidad es el de la LIBERTAD, por lo que trabajaremos el tema desde distintos puntos de vista. En primer lugar, propongo un texto de Nietzsche sobre que entiende él que es un hombre libre:

ENLACE AL TEXTO DE NIETZSCHE

AHORA OS TOCA A VOSOTROS COMO TRABAJO VOLUNTARIO PROPONDO  QUE A TRAVÉS DE  UNA PEQUEÑA REDACCIÓN, DIBUJO, LEMA,  CANCIÓN, PELÍCULA ETC DESCRIBAS TU PROPIO IDEAL DE SER HUMANO LIBRE

Aquí os dejo la presentación sobr e el tema  LA ACCIÓN MORAL

y unas ACTIVIDADES   de repaso para preparar el examen.

CLASE DE FILOSOFÍA DEL 18/5/2012

-Los trabajos de la libertad deben meterse todos en una carpeta en el ordenador de clase, que yo recogeré el lunes a las 15:30 (no aceptaré nada que no esté ahí).

-Arriba teneis unas actividades para repasar el examen, hacedlas y las corregimos el martes.

Ponedme un comentario de que lo habeis entendido todo.

CONCEPCIONES FILOSÓFICAS DEL SER HUMANO

¿En qué consiste el ser humano?

CONCEPCIONES FILOSÓFICAS DEL SER HUMANO

SAN MANUEL BUENO MÁRTIR

MIGUEL DE UNAMUNO 

Nace en Bilbao el 29 de septiembre de 1864 y muere en Salamanca el 31 de diciembre de 1936. En estos setenta y dos años vivió la historia política, social y cultural de España con una intensidad que ya es legendaria. Pero también vivió en  Copenhague con Kierkegaard, en Londres con Dickens y en París con Pascal, porque Unamuno, lector voraz, leía para recrear una tensión vital con el autor distante en tiempo y espacio a través del texto escrito. constante a su filosofía, nos ha dejado las señas de su vida en su obra. Los textos de Unamuno hablan de la historia y la cotidianeidad, que llamó intrahistoria, de España tal como la vivió, sintió y creó. Unamuno dejó su vida reflejada en sus escritos.

La vida y el pensamiento de Unamuno se hallan intimamente ligados a las circunstancias españolas y a la gran lucha sostenida desde finales del siglo XIX en este país entre los europeizantes y los hispanizantes, que él resuelve con su tesis de la hispanización de Europa.

Por último, señalar que Unamuno pensó por medio de una dialéctica y escribió en una forma de diálogo continuo con el lector, Si en los textos de Unamuno encontramos una larga serie de contradicciones y de paradojas, no perdamos de vista su carácter,de completa integridad, en la que se mantiene hasta su muerte: “Vivir en la historia y vivir la historia, hacerme en la historia en mi España, y hacer mi historia, mi España, y con ella mi universo, y mi eternidad” (Obras Completas, VIII, 733). La contradicción es para Unamuno una parte esencial del debate con su lector y, por tanto, de su continuidad como dialogante del texto.

AQUÍ OS DEJO UNOS ENLACES QUE OS AYUDARÁN EN LA LECTURA DE SAN MANUEL BUENO MÁRTIR.

DATOS BIOGRÁFICOS

OBRAS

 

RESUEMN  SAN MANUEL BUENO MÁRTIR

 COMENTARIO DE SAN MANUEL BUENO MÁRTIR

EDAD CONTEMPORÁNEA

La filosofía de Marx

El problema social es la base de la teoría marxista. Su pensamiento  fundamental es que la sociedad está escindida en dos clases sociales irreconciliables, que solo pueden relacionarse entre sí mediante la lucha por el poder.

Texto de Marx y comentario general a la Ideologia Alemana

Comentario de Texto

Presentación de la Filosofía de Marx

Apuntes de la Filosofïa de Marx

 Otra presentación marx-20

CUESTIONARIO GENERAL HASTA MARX

La Filosofia de Nietzsche

La filosofía de Nietzsche supone una crítica radical a la cultura europea y todos los aspectos en los que se asienta: moral, filosofía, religión etc. Nietzsche y su “filosofía del martillo” serán el “azote” de todo lo impuesto, y con él surgirá una nueva corriente filosófica, el vitalismo, que sitúa los valores vitales por encima de los racionales. Opinan que solo se puede comprender la complejidad del ser humano y sus manifestaciones culturales analizándolas desde la misma vida humana.

Texto de Nietzsche. La gaya ciencia.Libro V, parágrafos 343-346

PRESENTACIÓN FILOSOFÍA DE NIETZSCHE

Otra presentación de la Filosofía de Nietzsche

Comentario de texto de Nietzsche

LA FILOSOFÍA DE ORTEGA Y GASSET

Ortega vivió una época en la que en España existía una intensa actividad de reconstrucción cultural y apertura a Europa, como consecuencia a la grave crisis de identidad nacional. El krausismo había perdido ya fuerza. Es la generación del 98 la que toma el relevo. Pero sobre todo destaca un pensador original, sistemático y solitario: Miguel de Unamuno.

Se ha discutido sobre la originalidad del pensamiento de   Ortega. Él mismo, en 1930, reconocía “deber a Alemania las cuatro quintas partes de su haber intelectual”. El hecho de que Ortega haya sido, ante todo, un ensayista y periodista, revela su preocupación prioritaria por la renovación cultural y la introducción en España del pensamiento europeo: su actividad intelectual enlaza con lo que entonces se llamó “regeneracionismo”.

Texto Ortega. El tema de nuestro tiempo. Capitulo 10

PRESENTACIÓN FILOSOFÍA DE ORTEGA Y GASSET

APUNTES ORTEGA Y GASSET

COMENTARIO DE TEXTO DE ORTEGA

CUESTIONARIO DE PREGUNTAS HASTA ORTEGA

LA FILOSOFÍA ANALÍTICA: WITTGENSTEIN

Wittgenstein fue un hombre de un talento excepcional no solo para la filosofía, sino para las matemáticas, la música y la arquitectura. Nace en Viena y sus primeros estudios son de matemáticas, física e ingeniería. En Cambrige estudia con Russell y al estallar la I Guerra Mundial vuelve a Viena y se enrola en el ejército. En 1922 apararece el Tractatus-Logico-Philosophicus. Salvo un breve artículo en una revista (1929) ya no publicará en vida nada más. Trabaja como maestro de escuela y prefiere vivir retirado. Pero su Tractatus ha causado sensación y vuelve a Cambrige como profesor. En 1947 renuncia a la cátedra y se retira de nuevo. Muere en 1951. Ya desde su segunda estancia en Cambrige cambia la orientación de su pensamiento y crea un grupo de discípulos que publicarán después de su muerte las obras de su “segundo periodo”: Investigaciones filosóficas (1953), Cuaderno azul y marrón (1958)

APUNTES DE WITTGENSTEIN

Presentación de Wittegenstein

COMENTARIO TEXTO DE WITTGENSTEIN

Texto Wittgenstein. Tractatus logico-philosophicus, 6.41-7

Texto Wittgenstein. Investigaciones Filosóficas.§§ 116-133.

En todos los comentarios hay que tener en cuenta las siguientes introducciones para cada uno de los autores/textos propuestos:

INICIO PREGUNTAS 1 Y 2 DEL COMENTARIO DE TEXTO

GÉNESIS Y ESPECIFICIDAD DEL SER HUMANO

DarwinAquí os dejo las actividades correspondientes a este tema

Actividades del tema

 

PRESENTACIÓN DEL TEMA

LA PREGUNTA POR LA UTOPÍA

Ya que estamos hablando de las utopías, y hemos visto que su característica principal es la mostrar la insatisfacción o desacuerdo con la realidad establecida,   a lo mejor podríamos abrir un pequeño intercambio de ideas acerca de CUAL SERÍA TU CENTRO EDUCATIVO UTÓPICO:

  1. Objetivos y fines que perseguiría.
  2. Instalaciones, materiales, decoración
  3. Métodos de enseñanza
  4. Número de alumnos por aula
  5. Participación en la vida escolar de padres, profesores, personal no docente, alumnos.
  6. Actividades académicas y lúdicas

¡¡Es hora de poner en marcha nuestra imaginación!!

EDAD MODERNA

La revolución científica comenzó con el De revolucionibus orbium coelestium publicado en 1543 cuando su autor, Copérnico, acababa de morir. La gran batalla comenzó cuando Kepler y Galileo defendieron públicamente la hipótesis copernicana del heliocentrismo…(sigue)

TEXTOS OBLIGATORIOS

 07. Texto Descartes. Meditaciones metafísicas. Tercera meditación

Introducción al texto de Descartes y esquema de su pensamiento

PRESENTACIÓN DE LA FILOSOFÍA DE DESCARTES

 08. Texto Hume. Investigación sobre el entendimiento humano. Sección 7. Parte 2

Introducción al texto de Hume y esquema de su pensamiento

PRESENTACIÓN DE LA FILOSOFÍA DE HUME

Preguntas de Hume y Comentarios de textos de Descartes y Hume

 
09. Texto Rousseau. Contrato Social. Libro I, capítulos 6 y 7

Contexto histórico y filosófico de Rousseau

Comentario de Texto de Rousseau

PRESENTACIÓN  DE LA FILOSOFÍA DE ROUSSEAU

10. Texto Kant . Crítica de la razón pura. Prólogo a la segunda edición.

Esquema del pensamiento de Kant

PRESENTACIÓN DE LA FILOSOFÍA DE KANT

Comentario de texto de Kant